美国 K- 12 二相语言相模市场大小

美国K-12 Dual Language Immersion市场规模在2023年被估值为15亿美元,预计在2024至2032年间,CAGR增长约25%. 在一个交流与合作超越国界的全球化时代,使用多种语文日益被视为一种宝贵的技能。 对双重语言浸入方案的需求主要在于承认熟练掌握多种语言的个人更有能力浏览相互联系和多样的全球景观。 多种语言的个人往往被视为就业市场上的资产。

雇主重视语言技能,因为他们将业务扩展到全球。 对多语种劳动力的需求正在鼓励父母和学生寻求双重语言浸润方案,以获得未来职业机会的竞争优势。 美国国际教育理事会2022年进行的一项调查显示,该国有3 600多个DLI方案。 共有44个州报告产生了双重语言浸润方案,近60%的节目来自加利福尼亚州,德克萨斯州,纽约州,犹他州,和北卡罗来纳州. 大约80%的双重语言浸入方案是西班牙语,分别涵盖8.6%和5%的中文和法文。

美国K-12双重语言浸润是一种教育方法,学生学习两种语言的学术内容,通常是他们的母语和第二种语言. 这种方法通过融合促进双语、双语和跨文化能力。 语言学习 在K-12教育历程中,促进两种语言的流利和学术熟练。

合格双语教师的短缺对美国K-12双重语言浸入方案构成重大障碍. 对熟练掌握两种语言的教育工作者的需求超过了现有供应,影响了这些方案的扩大和效力。 这种匮乏妨碍了该方案满足日益增长的高质量双语教育需求的能力,阻碍了学生获得浸润语言学习经验。

美国 K- 12 双重语言闪烁市场趋势

美国K-12双相语言浸润产业正经历出出显著趋势,反映出对多语言教育的日益重视. 由于这些方案在语言能力、认知发展和文化意识方面已经证明是有好处的,因此对这些方案的需求日益增加。 全国的学校正在扩大双重语言的提供,融合双语课程,并建立了新的浸入方案。 平等和包容是关键因素,导致努力使更加多样化的学生能够获得双重语言教育。 各项倡议的重点是支持来自不同语言背景的学生,并创造一个能颂扬文化多样性的包容性学习环境。

技术整合正在以数字资源、在线平台和 虚拟教室 加强语言学习经验。 这种数字化转变通过提供远程学习机会和灵活提供语言教学机会来解决合格双语教育工作者短缺的问题。 总的来说,这些趋势突出了全国致力于在K-12地区促进双语、文化能力和包容性教育。

美国 K- 12 二相语言相模市场分析

根据所提供的语言,市场分为西班牙语,法语,德语,中文,日语,葡萄牙语,夏威夷语,韩语,俄语,意大利语等. 2023年西班牙部分占市场份额的75%.

• 由于多个因素,西班牙语在美国K-12双语言浸润方案中占有突出地位. 在美国,西班牙裔人口不断增加,这助长了对双语教育的需求,西班牙语是英语之后使用最广泛的语言。 因此,学校正在扩大西班牙语浸入方案,以适应这一人口群体,并为所有学生提供宝贵的语言技能。
• 承认西班牙语作为商业和文化语言的全球重要性,激发了人们对双语主义的兴趣,促使学校纳入西班牙语浸润方案,使学生为多元文化世界做好准备。 此外,倡导公平和包容的倡议通过向不同学生提供高质量的双语教育,促进了西班牙语的沉浸,从而促进了K-12教育的语言多样性和文化欣赏。

基于提供模式,市场被分割成传统的课堂学习、在线学习和混合学习。 预计到2032年,在线学习部分的CAGR将超过28.5%。

• 在线学习正见证着美国K-12双重语言浸润市场的增长,因为各机构利用数字平台提供浸润语言学习经验. 虚拟教室和数字资源使得无论地理条件如何,都能使用双重语言课程,将课程范围扩大到更广泛的学生群体。 在线平台提供互动工具,视频和多媒体资源,可增强语言获取和文化理解.
• 在线教育通过促进远程学习机会和使掌握多种语言的学生和教育工作者能够合作来解决双语教师短缺的问题。 在线模式的灵活性满足了不同的学生需要,提供了个性化的学习经验,并支持在双重语言浸入方案内的包容性. 随着技术的不断发展,在线部分预计将在美国K-12双重语言教育的增长和普及方面发挥关键作用.

美国 K- 12 二相语言 Immersion 市场股份

在美国K-12双相语言浸润行业运营的玩家注重实施不同的增长策略来强化他们的提供并扩大其市场范围. 这些战略涉及新的产品开发和推出、伙伴关系和协作、合并和收购以及保留客户。 工业参与者还对研发进行大量投资,以在市场上引进创新和技术上先进的解决方案.

美国 K- 12 双重语言模拟市场公司

在美国K-12双重语言浸润行业经营的主要公司有:

• 学习 A-Z
• 马萨诸塞大学
• 东卡罗莱纳大学教育学院(ECU)
• 华盛顿州立大学
• 圣地亚哥州立大学
• 德克萨斯大学埃尔帕索分校
• 歌德学会

美国 K- 12 双相语言 Immersion 工业新闻

• 2022年10月,圣迭戈州立大学与语言获取高级研究中心(CARLA)合作推出了两门新的DLI课程. 这些课程以西班牙语和普通汉语提供,目的是让学生有机会在学习讲两种语言的国家的文化的同时,发展他们的熟练程度。
• 2022年1月,维斯塔高等 学习在美国推出了新的DLI计划,该计划为学生提供了学习西班牙语或普通汉语的机会,同时获得了宝贵的文化见解.

美国K-12双相语言浸润市场调查报告包含了对该行业的深度报道. 估计和预测收入(美元)
(百万)从2018年到2032年, 下列部分:

按语文分列的市场

• 西班牙语
• 法语
• 德语
• 中文
• 日本语
• 葡萄牙语
• 夏威夷语
• 韩文
• 俄语
• 意大利语
• 其他人员

市场,按交付模式

• 传统课堂学习
• 在线学习
• 混合学习

市场, 按终端用户

• 公立学校
• 私立学校
• 家庭学校和个人 学习者

按年龄组分列的市场

• 幼儿期(K至2年级前)
• 小学(3至5年级)
• 中学(6-8年级)
• 高中(9-12年级)

向下列国家提供了上述资料:

• 美国.