大规模开放在线课程 (MOOC) 市场规模 - 按平台类型、按学科领域、按课程类型、按学习者类型、按提供商、按交付模式、按语言、按业务模式和预测，2024 年至 2032 年

大型开放在线课程市场大小

大型开放式在线课程 2023年的市场规模价值为48.7亿美元,预计在2024至2032年间,由于对无障碍、灵活和成本效益高的教育解决方案的需求不断增加,CAGR将增长14%以上。 例如,2024年6月,大学赠款委员会通过SWAYAM门户网站引入了两个关于北极和极地研究的MOOC。

互联网的普及和数字技术的进步使教育机构能够向全球受众提供高质量的课程。 因此,来自不同地域和社会经济背景的学习者可以不受地域限制地获得初级教育和技能发展机会。 此外,终身学习和专业发展的增长趋势正在推动对MOOC的需求,因为个人寻求提高技能,并在迅速变化的就业市场上保持竞争力。

公司正在利用MOOC以具有成本效益的方式向雇员提供最新的技能和知识。 在线学习的灵活性使雇员能够平衡工作并学习承诺,从而改善其业绩和职业前景。 此外,将人工智能、机器学习和互动工具等先进技术纳入MOOC,正在增强学习经验,使其更具参与性和个性化。 这一技术创新正在通过吸引学习者和教育机构为教育目的利用尖端解决办法,进一步推动MOOCs市场的增长。

MOOCs的一个主要障碍是放弃率高。 大多数在MOOC注册的学习者没有完成. 这一问题常常被归咎于缺乏动力、参与不足和缺乏结构化的支助系统等因素。 与传统课堂设置不同,MOOC通常提供较少的与教官和同龄人的互动,这会导致孤立和脱离的感觉.

雇主和学术机构对MOOC认证的承认和接受有限,是一个重大挑战。 尽管提供了宝贵的学习机会,MOOC的学历往往缺乏传统学位或认证的威望. 这可以阻止质疑完成MOOC的实际好处的潜在学习者. 雇主可以优先考虑具有正式资格的候选人,学术机构可能并不总是为MOOC课程提供学分,从而限制了他们在专业和教育背景下的吸引力和有效性。

大规模开放式在线课程市场趋势

MOOCs行业的一个重要趋势是教育机构与领导在线学习平台之间的合作日益加强,以提高获得高质量教育的机会。 这些伙伴关系旨在利用双方的优势:教育机构的学术刚性和专门知识以及在线平台的技术能力和覆盖范围。 通过共同努力,它们可以制定面向更广泛受众的全面和参与性课程。 这种合作还有助于使MOOC的质量标准化,确保学生接受一致和可信的教育。

此外,这种伙伴关系往往导致共同制定符合行业需要的专门方案,从而提高学员的就业能力。 因此,这些协作正在发挥关键作用,推动MOOC在全球教育市场得到发展和接受。

例如,2023年8月,安得拉邦高等教育部与麻省理工学院和哈佛大学下属的在线学习平台edX签署了一份变革性谅解备忘录。 政府强调,这项协议将允许学生免费参加哈佛和麻省理工学院等著名院校的顶级课程,从而提高他们的职业前景。

大规模开放式在线课程市场分析

根据课程类型,市场分为免费MOOCs,付费MOOCs和免费MOOCs(基础课程免费,有付费证书或附加内容). 预计到2032年,自由式MOOCs部分将达到50多亿美元。

• Freemium MOOCs提供免费的基础课程,这吸引了许多学习者. 购买证书或额外内容的选择提供了收入来源,同时保持了广泛的可获取性。 这一模式有效地平衡了可获取性和货币化,对学习者和提供者都有吸引力。
• 随着更多的学生寻求提高他们的就业能力和资格,对来自声誉良好的机构的官方证书的需求正在增加。 Freemium MOOCs通过提供负担得起的认证选择来满足这一需求,这为免费课程带来了巨大价值并带动了收入。

基于提供者,大规模开放的在线课程市场被分为大学,私营公司,以及政府组织. 私人企业部分是增长最快的部分,在2024年至2032年间,CAGR超过15%.

• 民营企业往往站在网络教育空间技术创新的前列. 它们经常包括先进工具,如人工智能、数据分析以及互动平台,以加强学习经验。 这种创新吸引了广泛的学习者,并推动了快速增长.
• 私营公司可以灵活地迅速适应不断变化的市场需要和教育趋势。 他们可以迅速推出新课程,更新内容,并尝试各种商业模式,包括免费和基于订阅的模式. 这种敏捷性有助于他们抓住和应对市场上新出现的机会。

北美在2023年主导了全球大规模开放在线课程市场,占30%以上的份额. 本区域受益于高互联网渗透率、技术熟练的人口以及支持在线教育的强大基础设施。 北美的大学和私营公司越来越多地采用和提供MOOC,以满足对灵活和无障碍学习选择的不断增长的需求。

在美国,由于该国强大的教育基础设施和技术进步,MOOCs产业正在快速发展. 美国大学和私营公司率先提供创新的在线课程和认证,为众多的学员提供方便。 在忙碌的专业人员和学生的推动下,为了平衡教育与其他承诺,对灵活学习解决办法的需求正在推动MOOCs的增长。

中国MOOCs市场在数字教育基础设施投入巨大和大力强调技术创新的推动下正在快速增长. 中国政府积极支持在线学习平台建设,并将此作为其更广泛的教育改革的一部分. 由于人口众多而多样化,寻求获得可负担得起的教育,MOOCs提供了一个有效的解决办法。

韩国政府和教育机构正在对数字教育进行大量投资,以增加学习机会并解决技能差距. MOOC作为传统教育的一种灵活和成本效益高的替代方法,正在获得吸引力,重点是将AI和VR等尖端技术纳入课程。

日本大规模开放在线课程市场随着国家接受教育数字化转型而不断增长. 日本政府和私营部门越来越认识到在线学习平台在解决教育需要和技能短缺方面的价值。 日本的MOOC正在获益于注重改善教育机会,并将创新技术纳入学习经验。

大规模开放在线课程市场份额

Coursera和edX在大规模开放式在线课程(MOOCs)产业中占有很大份额. 这两个平台都与世界各地著名的大学和机构建立了伙伴关系。 这些合作提高了它们的可信度,提供了各种高质量的课程和学位。 Coursera和edX提供认证学位、专业证书和专业课程。 声望卓著的机构给予的这种承认,为寻求提高职业或学历的学习者增加了价值。 Coursera和edX在教育部门建立了强大的品牌认可和信任,使得他们更愿意选择学习者寻求在线教育。

大型在线开放课程市场公司

在大规模开放在线课程(MOOCs)产业中经营的主要角色有:

• 课程
• 编辑X
• 未来学习
• 汗学院
• 链接到学习
• 乌达城
• 乌德米

大规模开放在线课程行业新闻

• 2024年7月,德维·阿希利亚·维斯瓦维德亚拉雅电子多媒体研究中心(EMRC)在SWAYAM平台上推出了6个新课程. 这些MOOC,包括摄影基础和广告介绍,旨在增加教师、学生和公众的教育机会,反映出大学致力于通过SWAYAM认证方案促进无障碍学习。
• 2023年10月,edX完成了对FutureLearn的收购,预计此举将扩大其课程提供并扩大其全球范围. 这一购置将使edX能够提供更加多样化的课程,并改善其用户的学习经验。

大型开放在线课程市场研究报告包括对该行业的深入报道。 以2021至2032年收入(百万美元)估算和预测, 下列部分:

市场,按平台类型

• XMOOC(电子大众开放在线课程)
• CMOOC(连通性大众在线课程)

市场,按主题领域

• 业务管理
• 计算机科学和编程
• 科学
• 人文科学
• 社会科学
• 卫生和医学
• 教育和教学
• 工程学
• 艺术和设计
• 数学
• 个人发展

按课程类型分列的市场

• 免费 MOOCs
• 付 款 MOOCs (支付 MOOCs)
• Freemium MOOCs(基本课程免费,有付费证书或附加内容)

市场,按学习者类型

• 高中学生
• 本科学生
• 研究生
• 公司学习者
• 专业人员
• 终身学习者

市场,按提供者

• 大学
• 私营公司
• 政府组织

市场,按交付方式

• 自定节奏
• 教官领导

按语文分列的市场

• 联合国
• 西班牙语
• 普通话
• 其他人员

市场,按商业模式

• 基于订阅
• 现收现付
• 公司赞助
• 政府供资

现就下列区域和国家提供上述资料:

• 北美
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  • 加拿大
• 欧洲
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