数字教育市场规模 - 按学习类型（自定进度、讲师指导）、按课程类型（STEM、商业管理、其他）、最终用户（学术机构和个人、企业）和预测，2024 年 - 2032 年

数字教育 市场规模

数字教育 2023年的市场规模价值为222亿美元,预计在2024至2032年期间,CAGR将增长26%以上。 互联网日益普及,为人们提供了获得教育资源和课程的机会,从而推动了市场的发展。 随着更多的人获得互联网连接,他们可以很容易地从任何地方进入电子学习平台、虚拟教室和数字教育内容。 这种增加的无障碍环境减少了地理上的障碍,使其能接触到更广泛的受众,包括服务不足和偏远的社区。 此外,因特网速度和可靠性的提高提高了总体用户经验,使数字教育更加有效,并有利于全球市场的增长。

全球各国政府正在通过各种政策和举措投资于数字教育并提倡在线学习。 这些努力改善了获得优质教育的机会,特别是在服务不足的地区。 例如,2024年2月,安得拉邦政府向八年级学生分发了952,000多块平板电脑,预装有八年级和九年级的学术内容。 这一举措符合政府推进教育领域数字学习改革. 此外,政府公布了在小学为六至十二年级和45 000个智能电视设置62 000个互动屏幕的计划。 这项倡议估计约1亿美元,旨在提高全州的教育成果。

安全和隐私是数字教育市场所关注的主要问题。 在线平台收集并存储学生和教育工作者的敏感个人数据. 没有强大的安全性,就有可能出现数据被破坏和未经授权的访问,这可能会损害学生的隐私. 此外,黑客和钓鱼等网络威胁可能以数字教育系统为目标并干扰在线平台的学习. 保护数据和采取强有力的安全措施对解决这些问题至关重要。

数字教育市场趋势

数字教育行业正在使用人工智能和机器学习技术。 AI动力工具和平台现在正在个性化地学习,检查学生的表现,并提供实时反馈. 这些技术发现学习差距,提出正确的内容,使教育更有效率和效力。 随着AI和ML不断改进,它们将在数字教育的未来发挥关键作用,提高学生成绩.

兴起 大型开放式在线课程 数字教育市场一直是一个主要趋势。 MOOC是为无限参与和通过网络开放访问而设计的在线课程. 它们由世界各地的许多大学和教育机构提供,为全球受众提供高质量的教育。

例如,2024年6月,大学赠款委员会(UGC)在SWAYAM门户网站上启动了两个关于北极、极地研究的MOOC。 这种趋势使任何有互联网连接的人都能接受教育,消除了地理上的障碍并使得教育更加民主。 这一全球影响使来自不同背景的数百万学生能够获得高质量的教育。

数字教育市场分析

基于学习类型,将市场分入自定进度的在线教育和由教官主导的在线教育. 自行节奏的在线教育部分在2023年占有60%以上的份额,预计到2032年将达到1000多亿美元. 这一增长主要归功于该部分的灵活性和方便性。 学习者可以快速获得材料并完成任务,从而更容易兼顾教育与工作和其他责任。

广泛的科目和以技能为基础的课程既吸引学生,又吸引工作专业人员。 此外,技术进步使自定进度的课程更具互动性和互动性,使其在全球受欢迎。

根据课程类型,数字教育市场被分化成科学、技术、工程和数学(STEM)、商业管理等。 科学、技术、工程和数学部分在2023年拥有52%的市场份额,由于当今技术世界对技能的重视,预计在预测期间将出现强劲增长。

随着各行业日益重视STEM技能,学习者正在转向在线资源,以方便技能发展。 这些数字平台的特色是交互式模拟,虚拟实验室,以及AI驱动的工具,增强了学习经验. 各个专业对这些技能的需求不断增长,这促使各个年龄层的个人选择在线的STEM教育,推动了该部分的成长.

北美在2023年以超过39%的份额领先全球数字教育市场. 本区域的快速增长归因于强大的技术和互联网的高使用率,这使得网上学习更容易被其最终用户采用。 此外,美国和加拿大等国家有许多创新的起步企业并建立了提供各种数字教育解决方案的公司。 对灵活学习、个性化内容和技能提升机会的需求正在推动市场增长。 COVID-19大流行也加速了向在线学习的转变,进一步推动了北美的市场.

欧洲各国政府正以政策和资金积极支持数字教育。 这些努力旨在提高师生的数字技能。 此外,对EdTech创业企业和基础设施的大量投资预计将促进该区域的市场增长。

不同代人中大多数使用智能手机和更好的互联网接入的人正在使数字教育平台更加可用,特别是在中东和非洲的城市。 此外,千年人口基础庞大,对优质教育的需求增加,这些都是市场增长的关键驱动力。 此外,向注重学生个人需要的个性化学习的转变也在推动市场的发展。

数字教育 市场份额

Coursera和BYJU在2023年占据了超过3%的市场份额。 Coursera致力于与国际大学和组织合作,提供本地化的内容和语言支持,从而扩大其在全球的覆盖范围。 这有助于公司满足世界各地学生的不同教育需要。

BYJU公司正在通过收购、整合其他数字教育公司使其服务多样化并加强其市场地位来积极追求增长。 此外,该公司正在投资于将在线教育和离线教育相结合的混合学习模式。 这包括开办BYJU的教学中心,提供个性化辅导和综合数字和物理课堂经验。

数字教育市场公司

数字教育行业的主要参与者有:

• 黑板股份有限公司.
• BYJU的电影
• 彻格
• 课程
• 杜奥林戈语Name
• 编辑X
• 汗学院
• 皮尔逊
• 多元视觉有限责任公司
• 乌德米

数字教育产业新闻.

• 2024年7月,知识产权组织 Academy推出IP EdTech,这是一种弥补获取知识产权数字教育工具方面的差距的新服务(IP). 服务由知识产权组织学院管理。 远程学习方案可供知识产权办公室和知识产权教育提供者使用。
• 2023年7月,澳大利亚教育中心在印度推出了一个名为"OpenLearning Bharat"的在线学习平台. 该平台旨在通过提供包容性的学习生态系统来改变印度的教育环境。 它利用先进技术和顶尖教育者的专门知识来指导来自不同教育背景的学生.

数字教育市场研究报告包括对该行业的深入报道 估计和预测2021至2032年的收入(10亿美元), 下列部分:

市场,按学习类型

• 自定进度的在线教育
• 教员领导的在线教育

按课程类型分列的市场

• 科学、技术、工程和数学
• 业务管理
• 其他人员

市场, 按终端用户

• 学术机构和个人
• 企业

现就下列区域和国家提供上述资料:

• 北美
  • 美国.
  • 加拿大
• 欧洲
  • 联合王国
  • 德国
  • 法国
  • 意大利
  • 页:1
  • 俄罗斯
  • 北欧人
  • 欧洲其他地区
• 亚太
  • 中国
  • 印度
  • 日本
  • 韩国
  • 澳大利亚
  • 东南亚
  • 亚洲及太平洋其他地区
• 拉丁美洲
  • 联合国
  • 墨西哥
  • 联合国
  • 拉丁美洲其他地区
• 米兰
  • 南非
  • 阿联酋
  • 沙特阿拉伯
  • 其余的MEA地区