Home > Media & Technology > Information Technology > IT Applications > Learning Analytics Dimensione del mercato e condivisione, Analisi dell industria 2032
Learning Analytics La dimensione del mercato è stata stimata a 8,1 miliardi di dollari nel 2023 e dovrebbe crescere ad un CAGR di oltre il 20% tra il 2024 e il 2032. L'espansione nelle fasi di e-learning è un componente significativo che guida l'indagine di apprendimento e potenzia l'avanzamento. Le condizioni di apprendimento online vengono utilizzate in modo più affidabile da programmi di insegnamento istruttivo e di organizzazione aziendale a partire dall'utilizzo espansivo della progressione all'avanguardia e dell'associazione web. Questi quadri trasmettono giganteschi volumi di informazioni su sottostudio responsabilità, modelli di apprendimento e misure di esecuzione.
Utilizzando corsi di studio di apprendimento, gli educatori possono ottenere superioremente le informazioni e ottenere risultati di apprendimento del terreno migliorando i quadri delle voci. La peste covida ha fatto avanzare i progressi verso modelli di apprendimento lontani e mezze e mezze, che ha ampliato l'interesse per i piani di e-learning e ha colpito l'aumento dell'indagine di apprendimento.
Attributo del Rapporto | Dettagli |
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Anno di Base: | 2023 |
Learni Size in 2023: | USD 8.14 Billion |
Periodo di Previsione: | 2024 – 2032 |
Periodo di Previsione 2024 – 2032 CAGR: | 20% |
2024 – 2032 Proiezione del Valore: | USD 50 Billion |
Dati Storici per: | 2021 – 2023 |
Numero di Pagine: | 210 |
Tabelle, Grafici e Figure: | 218 |
Segmenti Coperti | Offerta, Modalità di distribuzione, Applicazione, End-User & Region |
Driver di Crescita: |
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Rischi e Sfide: |
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Ad esempio, nel giugno 2022, Tableau Software ha rilasciato diverse nuove funzionalità che sono specificamente destinate a migliorare l'analisi dell'apprendimento. Con gli ultimi aggiornamenti, le istituzioni educative dovrebbero essere dotate di strumenti di analisi sofisticati e di visualizzazione dati user-friendly, che aiuteranno gli insegnanti a comprendere meglio le prestazioni degli studenti e a promuovere i risultati di apprendimento di successo.
Un'altra precisazione fondamentale che muove il miglioramento del mercato dell'esame di apprendimento è l'esigenza di opportunità più individualizzate per la crescita. I modi di apprendimento che sono particolarmente rappresentati per risolvere i problemi, il punto di associazione e i limiti di ogni singola sottostudio stanno prendendo la messa a punto di ordinari schemi istruttivi che sono delineati per adattarsi a tutte le sottostudi.
Un pezzo di base di questa mossa è la valutazione di apprendimento, che esamina le informazioni da una miscela di esercizi di apprendimento per percepire le inclinazioni di apprendimento degli studenti, le zone di valore significativo e le esigenze. Ciò rende concepibile dare la sostanza individualizzata e le condizioni di apprendimento adattabili che spingono avanti la realizzazione scolastica e sottolineano la responsabilità. Gli approcci di valutazione dell'apprendimento si stanno rivelando essere progressivamente chiave come sforzi e lavoro di insegnamento educativo per trasmettere più ridicoli e avvincenti opportunità di crescita, che sta guida mostrano fuori strada.
L'esecuzione dei piani di analisi di apprendimento richiede una spesa monetaria enorme per la creazione, il personale organizzato e lo stato del progresso dell'arte. Potrebbe essere irriconoscente per gli educatori illuminanti, in particolare quelli con piani di spesa limitati, tenere negozi soddisfacenti per queste spese. Inoltre, le incessanti spese legate al mantenimento, all'ammodernamento e al miglioramento di questi sistemi potrebbero intensificare gli obiettivi monetari. Ciò ha comportato un significativo limite di danno potrebbe costringere l'avanzamento e la grande promozione e la ricettività di queste assemblee meccaniche ostacolando il normale uso dell'indagine di apprendimento, soprattutto a piccole o meno ricche istruzioni.
Una tendenza crescente nel settore dell'analisi dell'apprendimento è la continua integrazione degli strumenti di analisi dell'apprendimento con sistemi di gestione dell'apprendimento (LMS). Le funzioni di analisi possono essere integrate in fasi LMS, che sono sempre più utilizzati da istituzioni educative per gestire e distribuire materiali di corso. A causa di questa integrazione, i dati possono essere raccolti e analizzati in tempo reale, dando agli insegnanti informazioni rapide sul coinvolgimento e le prestazioni dei loro studenti. Spinto avanti l'interoperabilità tra le contrapzioni di esame di apprendimento e le fasi di LMS progredisce un clima di apprendimento aggiuntivo guidato dalle informazioni, quindi svelando il flusso di dati e coinvolgendo metodi di formazione più fattibili e utili.
L'uso di un esame lungimirante è un miglioramento fondamentale nello spazio di analisi dell'apprendimento. Prescient analytics prevede tassi di manutenzione e prestazioni degli studenti basati su dati storici e calcoli di fatto. Gli educatori possono affrontare proattivamente eventuali problemi e modificare gli interventi percepindo piani ed esempi. L'esame lungimirante nelle scuole sviluppa ulteriormente il trionfo degli studenti e semplifica l'assegnazione delle risorse. La tribuna di analisi dell'apprendimento dovrebbe continuare a svilupparsi a partire dalla crescente affermazione per l'avanzamento in quanto diventa più avanzato e completamente accessibile.
Un'inclinazione ancora indiscutibile nella funzione di esame di apprendimento è il complemento crescente di indagine costante. La capacità di dare immediatamente un'analisi sull'avanzata di apprendimento delle sotterranee e lo schermo interminabile dei loro esercizi è reso possibile da un esame costante. Ciò consente agli educatori di cambiare rapidamente le loro metodologie educate e fornire agli studenti l'assistenza che essi hanno con la richiesta di investimenti.
La necessità di circostanze di apprendimento più vivaci e reattive in cui gli interventi possono essere intrapresi rapidamente per fare passi di risultati di apprendimento sta guidando la sollecitazione per le informazioni in corso. Poiché gli educatori informativi si concentrano continuamente sull'impegno e sull'esecuzione più elevati attraverso una direzione breve e orientata all'informazione, si prevede che si sviluppi l'uso di continui progressi nell'esame.
Ancora una progressione attuale nello spazio di esame di apprendimento è il punto culminante dello sviluppo di apprendimento adattabile. Utilizzando l'esame dei dati, strutture di apprendimento adattabili modificano l'associazione di apprendimento di ogni sottostudio cambiando la texture e la pavimentazione concordando le loro straordinarie necessità ed esecuzione. Questa strategia migliora l'impegno degli studenti e la comprensione del soggetto promuovendo corsi di apprendimento personalizzati. La scelta di questi progressi è guidata dall'esteso affascinato nella guida personalizzata e dai vantaggi di un apprendimento flessibile per migliorare i risultati illuminanti.
Sulla base dell'utente finale, il mercato è diviso in accademico e aziendale. Il segmento accademico comprende scuole K-12 e istituti di istruzione superiore, e il segmento aziendale comprende grandi imprese e piccole e medie imprese (PMI). Il segmento aziendale dovrebbe registrare un CAGR del 23% fino al 2032.
Sulla base dell'offerta, il mercato di analisi di apprendimento è diviso in software e servizi. Nel 2023, il segmento software dominava il mercato globale con un fatturato di oltre 25 miliardi di dollari entro il 2032.
Il Nord America ha dominato il mercato globale di analisi dell'apprendimento nel 2023, rappresentando una quota di oltre il 35%. Nord America è un pioniere pubblicizzato nell'esame di apprendimento a causa della sua istituzione educativa di alto livello e l'ampio uso di contrapzioni di apprendimento all'avanguardia. Per migliorare le prestazioni degli studenti e sostenere le strategie di regolamentazione, l'analisi dell'apprendimento viene utilizzato più frequentemente nelle classi K-12 e nelle impostazioni di istruzione superiore in Nord America. Il fiorente settore tecnologico del Nord America, che comprende numerose nuove e consolidate aziende di tecnologia educativa, incoraggia lo sviluppo di sistemi di analisi di apprendimento all'avanguardia e il miglioramento continuo.
The Joined Together States è un giocatore chiave nello sviluppo della vetrina di analisi dell'apprendimento in quanto è domestico a numerose scuole K–12 e alcuni dei migliori educati nel mondo. Lo stanziamento di analisi di apprendimento è alimentato dall'accento del sistema di istruzione degli Stati Uniti sull'aggiornamento dei risultati di understudy e l'efficacia della regolazione.
L'integrazione di analisi di apprendimento in classe è accelerata dal sovvenzionamento critico e indietro dato dai governi governativi e statali alle attività di innovazione istruttiva. Gli Stati Uniti sono una vetrina importante per l'apprendimento delle analitiche in quanto le associazioni tra le aziende tecnologiche e l'insegnamento istruttivo consentono la creazione e l'applicazione di strumenti di analisi all'avanguardia.
Ad esempio, nel marzo 2020, i college degli Stati Uniti hanno iniziato a utilizzare metodi di insegnamento online al posto delle istruzioni tradizionali in classe. L'educazione ha subito una significativa trasformazione con l'ascesa dell'e-learning, che fornisce insegnamenti attraverso piattaforme digitali. Particolarmente in reazione alla pandemia di COVID-19, le università di tutti gli Stati Uniti hanno modificato i loro curricula.
L'enfasi del Giappone sulla brillantezza intuitiva e particolare headway sta facendo ascendere come una caratteristica significativa per l'indagine di apprendimento. L'esame di apprendimento offre aiuta che sono in conformità con i severi benchmark e l'obbligo di studente trionfo della struttura scolastica giapponese. Per migliorare i risultati dell'apprendimento e la guida dei progettisti, le scuole e le università giapponesi stanno costantemente eseguendo fasi di apprendimento progredite e propulsori di indagine. Le imprese dell'autorità pubblica per consentire la differenza modernizzata di orientamento e l'impegno dell'impresa tecnomica per la formazione dei corsi di esame di apprendimento di azione aggiungono al miglioramento del mercato giapponese.
Le istituzioni educative sudcoreane stanno utilizzando l'analisi di apprendimento per avanzare istruzione, monitorare il progresso degli studenti e fornire opportunità di apprendimento individualizzato. L'ampio uso di analisi dell'apprendimento è reso possibile dal sistema IT di alto livello del paese e dal forte sostegno dell'autorità pubblica per la fusione di avanzamento in guida. Inoltre, l'espansione e la crescita del mercato di analisi dell'apprendimento nella regione è assistita dal costante coinvolgimento delle aziende tecnologiche sudcoreane nello sviluppo di strategie didattiche all'avanguardia.
A causa dell'ampio quadro educativo del paese e della dedizione del governo alla trasformazione educativa, il mercato di analisi dell'apprendimento cinese si sta espandendo rapidamente. Università cinesi stanno sempre più utilizzando analisi di apprendimento per migliorare i risultati degli studenti e la qualità delle istruzioni.
La Cina impiega una varietà di programmi di apprendimento avanzati, che generano una quantità significativa di dati che possono essere utilizzati per valutare le prestazioni e il comportamento degli studenti. L'assegnazione dell'esame di apprendimento in Cina è essenzialmente guidato da grandi corsi di azione governativi che sostengono l'uso di dati colossali e esperienze fonose (intelligenza simulata) in guida, così come ampie ipotesi fatte in avanzamento educativo. Inoltre, un'alluvione nelle nuove organizzazioni IT vicine che fanno piani di esame di apprendimento specifici è previsto per alimentare lo sviluppo della mostra.
D2L Corporation e Instructure Inc. ha tenuto una quota significativa di oltre il 5% nel settore dell'analisi dell'apprendimento nel 2023. D2L Organization, più comunemente chiamato Desire2Learn, è un giocatore di primo piano nel settore dell'analisi di apprendimento. Attraverso la sua fase Brightspace, promuove soluzioni di innovazione educativa all'avanguardia. Con le sue capaci capacità di esame, D2L si concentra per spingere avanti la maniglia di apprendimento notando l'esecuzione degli studenti, l'impegno e obiettivi di apprendimento.
Brightspace fornisce agli insegnanti esperienze in tempo reale, metodi di apprendimento individualizzati e analisi mentali che li aiutano a identificare gli studenti a rischio, modificare le loro istruzioni e migliorare i risultati degli studenti utilizzando dati provenienti da diverse fonti. Come pioniere del settore nell'esame di apprendimento, D2L ha stabilito la sua situazione attraverso il suo obbligo di accessibilità, avanzando la progressione e il supporto con le basi educative.
Instructure Inc., meglio conosciuto per il suo framework di amministrazione di apprendimento di tela (LMS), è un giocatore importante nel mercato di analisi di apprendimento. La fase del materiale da Instruct ha capacità di indagine del bordo sanguinante che offrono incontri completi nell'esecuzione accademica, impegno del corso e pratiche di apprendimento degli studenti.
La fase fornisce ai presidenti e agli insegnanti strumenti solidi per controllare i progressi, osservare i disegni e prendere decisioni basate sui dati per migliorare l'esperienza di apprendimento. Con il suo complemento sul collegamento del cliente naturale, la riconciliazione liscia con altre risorse educative, e il solido rafforzare sia per K-12 che per una guida superiore, Instructure si è sviluppata come un giocatore guida nello spazio di esame di apprendimento, aiutando le associazioni a lisciare i loro cuscinetti si avvicina e ridisegnando l'esecuzione degli studenti.
I principali giocatori che operano nel settore dell'analisi dell'apprendimento sono:
Mercato, Offrendo
Mercato, per modalità di distribuzione
Mercato, per applicazione
Mercato, Da End-User
Le suddette informazioni sono fornite per le seguenti regioni e paesi: