Home > Media & Technology > Information Technology > IT Applications > الحجم الرقمي للتعليم
وقد قُدر حجم سوق التعليم الرقمي بمبلغ 15.8 بليون دولار من دولارات الولايات المتحدة في عام 2022، ومن المتوقع أن ينمو بمعدل 27 في المائة بين عامي 2023 و2032. ويؤدي تزايد توافر وقابلية الوصول إلى الإنترنت في جميع أنحاء العالم إلى زيادة نمو الأسواق. ومع حصول المزيد من المناطق والأفراد على الإنترنت، فإن الجمهور المحتمل للمحتوى التعليمي الرقمي آخذ في التوسع بشكل كبير. ويمكِّن هذا التواصل المتزايد أيضاً المتعلمين من الوصول إلى الموارد التعليمية، والدورات الإلكترونية، والمحتوى التفاعلي من أي مكان، مما يزيل الحواجز الجغرافية. وقد أدى سهولة الوصول إلى الإنترنت وملاءمتها إلى زيادة الطلب على المحتوى التعليمي الرقمي، مما دفع نمو الصناعة.
وتشكل أوجه التقدم التكنولوجي عوامل رئيسية تسهم في حجم سوق محتوى التعليم الرقمي. The advent of mobile devices, cloud computing, high-speed internet, and multimedia capabilities has transformed the way educational content is created, delivered, and consumed. وتوفر المنابر القائمة على الكلاب بيئات تعاونية قابلة للتوسع للمربين والمتعلمين للتفاعل وتقاسم الموارد. وتتيح شبكة الإنترنت العالية السرعة تدفق أشرطة الفيديو دون هوادة، وعمليات المحاكاة التفاعلية، والاتصالات في الوقت الحقيقي. أيضاً التعلم على أساس اللعبة وينطوي ذلك على استخدام مبادئ تصميم اللعبة وميكانيكا لخلق تجارب تعليمية. وأدت هذه التطورات التكنولوجية إلى جعل التعلم أكثر تفاعلاً، وإشراكاً، وتيسيراً، مما أدى إلى زيادة اعتماد محتوى التعليم الرقمي وزيادة إيرادات السوق.
سمة التقرير | التفاصيل |
---|---|
السنة الأساسية: | 2022 |
الح Size in 2022: | USD 15.8 Billion |
فترة التوقعات: | 2023 to 2032 |
فترة التوقعات 2023 to 2032 CAGR: | 27% |
2032توقعات القيمة: | USD 169.2 Billion |
البيانات التاريخية لـ: | 2018 – 2022 |
عدد الصفحات: | 254 |
الجداول، الرسوم البيانية والأشكال: | 261 |
الفئات المشمولة | المحتوى، طريقة التنفيذ، الاستخدام النهائي، المنطقة |
محركات النمو: |
|
المخاطر والتحديات: |
|
وعلى الرغم من زيادة التغلغل على الإنترنت، فإن الوصول إلى الاتصالات الموثوقة على الإنترنت العالية السرعة ليس عالميا. ويمكن للتفاوتات في إمكانية الوصول والربط أن تخلق فجوة رقمية، مما يحد من نطاق محتوى التعليم الرقمي، ويؤدي إلى محدودية إمكانية وصول الأفراد أو المجتمعات المحلية إلى الإنترنت. ومن شأن عدم المساواة في الحصول على التكنولوجيا والهياكل الأساسية الموثوقة على الإنترنت أن يؤدي إلى تفاقم أوجه عدم المساواة في التعليم، مما سيعوق نمو الصناعة وتأثيرها المحتمل.
During the COVID-19 epidemic, schools across the world were closed due to the lockdown measures implemented by the governments to contain the spread of the virus. وأدى هذا العامل إلى زيادة الطلب على التعلم على الإنترنت، مما دفع المؤسسات التعليمية إلى التعجيل باعتمادها التعليم الرقمي موارد البرامج. ووسع هذا الاعتماد المتزايد قاعدة المستخدمين وإمكانيات السوق بالنسبة لمحتوى التعليم الرقمي. واستثمرت الحكومات والمنظمات والمؤسسات التعليمية استثماراً كبيراً في تحسين وصلاتها بالإنترنت وهياكلها الأساسية الرقمية لدعم التعلم عن بعد. كما عزز هذا الوباء الابتكار والمنافسة مع الشركات الجديدة التي تدخل السوق والجهات القائمة التي تقدم عروضها. ومن المقرر أن يكون للتحول إلى التعلم عبر الإنترنت أثناء انتشار الوباء أثر دائم، حيث يؤدي محتوى التعليم الرقمي دورا حيويا في مستقبل التعليم.
وينطوي الترميم على إدراج عناصر اللعبة، مثل النقاط والشارات والمكافآت على اللوحات القيادية، في المحتوى التعليمي ومنابر تعزيز المشاركة والدوافع. التعلم التفاعلي، بما في ذلك المحاكاة، والواقع الافتراضي، الواقع المعززوتخلق تجارب غير مهمة تعزز المشاركة النشطة والتطبيق العملي للمعرفة. ويجري الأخذ بهذه الاتجاهات في صناعة محتوى التعليم الرقمي لجعل التعلم أكثر متعة وتفاعلا وفعالية.
ومن المتوقع أن تسجل سوق محتوى التعليم الرقمي من الجزء المتعلق بالكتب المدرسية الإلكترونية نسبة 23 في المائة من الناتج المحلي الإجمالي حتى عام 2032. وكانت الكتب المدرسية الإلكترونية جزءاً بارزاً من محتوى التعليم الرقمي. كما أن التحول إلى الأشكال الرقمية بسبب مزاياها، مثل قابلية النقل، وقابلية البحث، والسمات التفاعلية، قد أدى أيضاً إلى زيادة نمو القطاع. وعلاوة على ذلك، ستظل سوق الكتب المدرسية الإلكترونية تشهد نموا مطردا مع طائفة واسعة من الناشرين والمنابر التعليمية التي تقدم نسخا رقمية من مواد التعلم التقليدية.
وبلغت سوق محتوى التعليم الرقمي من قطاع المحتوى الشبكي 5.5 بلايين دولار من دولارات الولايات المتحدة في عام 2022. ويعد توفير محتوى التعليم الرقمي على شبكة الإنترنت أحد الوسائل الأساسية للحصول على المواد التعليمية. التعليم المتنقل وكثيراً ما تقدم البرامج تجارب تعلم شخصية تتناسب مع الاحتياجات الفردية، مما يتيح للمتعلمين التقدم بوتيرة خاصة بهم. وتتيح البرامج الشبكية للمتعلمين إمكانية الوصول إلى مجموعة واسعة من المحتوى تشمل الكتب الإلكترونية، والنماذج التفاعلية، والفيديو، والدورات الإلكترونية.
كما يوفر التسليم على شبكة الإنترنت المرونة، مما يتيح للمتعلمين الوصول إلى المحتوى من خلال مصففات الإنترنت على مختلف الأجهزة، بما في ذلك الحواسيب والحواسيب المحمولة والأقراص. وشهدت طريقة تقديم المحتوى على شبكة الإنترنت نمواً كبيراً، مما أتاح تجربة تعلم سهلة المنال.
وسجلت سوق محتوى التعليم الرقمي في أمريكا الشمالية أكثر من 40 في المائة من حصة الإيرادات في عام 2022. إن البنية التحتية التكنولوجية القوية للمنطقة، والاختراق العالي للشبكة، واعتماد حلول للتعلم الرقمي قد أسهما في نمو الصناعة. وقد أدى وجود الشركات الرئيسية، والبدءات الابتكارية، والتعاون بين المؤسسات التعليمية وشركات التكنولوجيا إلى زيادة تأجيج السوق. وبالإضافة إلى ذلك، دعمت المبادرات الحكومية التي تشجع التعلم الرقمي والاستثمارات في بدء التكنولوجيا نمو السوق في هذه المنطقة.
وتشمل الشركات الرئيسية العاملة في سوق محتوى التعليم الرقمي
السوق حسب نوع المحتوى
Market, By Delivery Mode
Market, By End User
وقدمت المعلومات المذكورة أعلاه للمناطق والبلدان التالية: